روح المعاني - أول موقع أدبي شامل
روح المعاني - رابطة الكُتّاب و الأدباء

و للوزارة كرت أحمر !!!

كتبهامحمد غيث ، في 14 تشرين الثاني 2009 الساعة: 20:36 م

و للوزارة كرت أحمر !!!
نقرتين لعرض الصورة في صف�ة مستقلة
 
دعوني أستوعب جيداً الفكرة التي قرأتها للتو في ذلك الخبر ، التربية تنتهج اجراءاً تربوياً تأديبياً جديداً يتمثل بقيام المعلم برفع بطاقة صفراء بوجه الطالب المخطئ لكي يدرك أنّه ارتكب سلوكاً غير مرغوب فيه ، لم أستوعب الفكرة جيداً بعد ، مرّة أخرى : التربية تنتهج اجراءاً تربوياً تأديبياً جديداً يتمثل بقيام المعلم برفع بطاقة صفراء بوجه الطالب المخطئ لكي يدرك أنّه ارتكب سلوكاً غير مرغوب فيه ، أيضاً لم أستوعب الفكرة و في الحقيقة لا أعلم ما هو السبب ، هل السبب هو أنّ تلك الفكرة تمثل واحدة من أسوأ الأفكار في تاريخ وزارات التربية و التعليم منذ العصر الحجري و الطباشيري حتى الآن ، أم السبب أنني أسمع الآن أصوات الطلبة عندما يقوم الأستاذ بالركض باتجاه الطالب المخطئ ثم يقف مرّة واحدة عنده منتصب القامة و على وجهه ملامح الجدية ثم يمدّ يده بحركة خاطفة إلى جيب قميصه ثم يسحب الكرت الأصفر في وجه الطالب بحركة أخطف من سابقتها ، أصوات الطلبة تلك عندما يبدؤون بإصدار أمواج صوتية متتابعة متتداخلة تبدأ بـ ( إيه ) من الطالب (الزنخ) الذي يجلس غالباً في الصفوف الأخيرة حيث يتكاثر الغباء الذاتي و الإهمال بطريقة غريبة عجزت الفايروسات عن تقليدها و يكون جالساً بطريقة (ساحلة) و على وجهه معالم الخبث - لا أعلم كيف يجتمع الغباء و الخبث في آن واحد - ، ثم تمتد تلك الـ (إيه) إلى باقي الطلبة مشكلين أمواج تسونامي صوتية تأخذ في طريقها التربية و التعليم و هيبة الأستاذ !!!

الأنكى من ذلك أنّ وزارة التربية و التعليم تقترح أيضاً أن يناقش الأستاذ الطالب حول ذلك السلوك الذي بدر منه ثم يقوم بإشراك باقي الطلبة للوصول إلى الإجراء التأديبي المناسب لـ (العَملِة المنيلة) التي قام بها الطالب ، لا حول و لا قوة إلا بالله ، أستغفر الله العظيم ، حسبي الله و نعم الوكيل ، ما هذا ؟؟؟ هل يعقل أنّ من يقف وراء هذا القرار لم يكن معلماً في يوم من الأيام و لا يدرك جيداً طبيعة الطلاب المشاكسين مثيري البلبلة في الحصص و طبيعة تفكيرهم ، و لا يدرك جيداً طبيعة مناهجنا المحشوة بالمعلومات حشواً بحيث أنّ الأستاذ لا يملك الوقت الكافي لحكّ شعر رأسه و ليس لمناقشة الطالب المخطئ و إشراك باقي الطلبة أيضاً ، المسألة واضحة و جلية و ليست بحاجة لأساليب لا تمت للواقع بصلة و لا يمكن تطبيقها على مدارسنا و طلابنا بأي حال من الأحوال ، المسألة بحاجة إلى تفعيل نظام العقوبات في المدارس بحق الطلبة المخطئين و مسيئي السلوك كالتعهد و الإنذار و الفصل المؤقت و الطرد عند اللزوم لأنّ هيبة الأستاذ و كرامته أهم من مشاعر طالب أنجبه والده و تركه للشارع ليربيه ثم جاء للمدرسة ليفرد عضلاته على استاذه و (يتزعرن) عليه ، و هذا طبعاً بحاجة إلى تفعيل دور الأهالي و زيادة الوعي عندهم و البقاء على اتصال مباشر معهم في ما يخص أبنائهم .

نحن بحاجة إلى أن نضرب بيد من شدّة و صرامة كل من يحاول الإخلال بسير العملية التربوية و التعليمية و يحاول التعرض لهيبة المعلم من خلال منظومة قوانين و إجراءات ناجعة تكفل سير تلك العملية بالشكل المناسب و تحصيل الطلاب للعلم بالطريقة الأمثل و الأميز و تكفل حقوق المعلم و الذي هو بنظري الركيزة الأساسية للعملية التربوية و التعليمية كاملة ، و لسنا بحاجة إلى الضرب بكرت أصفر أو كوكحي سيزيد الطين بلة و سيعرّض الأستاذ لمواقف هو بغنى عنها ، و إذا كان الطالب المشاكس يحتاج لكرت أصفر فالوزارة بحاجة لكرت أحمر على مثل هذه القرارات .

و الآن عن إذنكم لأنّ أخي الصغير مغمى عليه بجانبي من شدّة الضحك على هذا القرار و سأحاول مساعدته على استعادة وعيه .

 

بقلم : محمد غيث

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : تمتمات, ساخر | السمات:,
أرسل الإدراج  |   دوّن الإدراج  

2 تعليق على “و للوزارة كرت أحمر !!!”

  1. ……………8…8 8888888…8……… ………
    …………8888.888 88888.8888………. ….
    ………..88888.888 8888.888888……… …
    ………..888888888 8888888888………. ..
    …………..888888 8888888888………. ….
    ………………88 888888888……….. ……..
    ……………….. ..888888………… …………
    ……………….. ….##………….. ..8…………….. .
    ……………….. ….##………….. 8888……………. ….
    ……………….. …##……..8…888 8888…8………… .
    …….#………… .##……8888.888888 88.8888……..
    ……###………## ……88888.8888888. 888888……
    …..#####…..##… ….8888888888888888 888……
    ….######…##….. ……88888888888888 8……….
    ……######.##….. ……….8888888888 ……………
    ………####.##…. …#………..88888 ………………..
    ………..#####…. ..###……….##… ……………….. .
    …………..###… #####………##…. …….#…………
    …………….##.# ####……….##…. …..####………
    ……………##.## ##…..#…..##….. .#######…….
    …………..##.### ……###..##….### #####…….
    …………..####.. …..####.##..###### ##……….
    ………….##….. …..#####.#..###### ………………
    ______`•.¸(¨`•.•´¨)___الرائع_____
    _________`•.¸.•´_______محمد______
    _____(¨`•.•´¨)__________غيث ______
    ______`•.¸(¨`•.•´¨)_____كل عام_____
    _________`•.¸.•´____________________
    _____(¨`•.•´¨)___________________
    ______`•.¸(¨`•.•´¨)_____وانت _____
    _________`•.¸.•´___________________
    _____(¨`•.•´¨)___________________
    ______`•.¸(¨`•.•´¨)_____بخير يا وجه الخير _____
    _________`•.¸.•´__________________

  2. عزيزي الغيث… ربما ولعل وليتما… بما إنهم عملوها وما كملوها يا ريت يوزعوا طقومة حكّام ملاعب مع شورتات للمعلمين… ويا ريت يقدموا طقم لإبن أختي لأنه مشاكس درجة أولى وأعينه من الآن قلب هجوم..
    تحياتي…………



اكتب تعليــقك
الإسم الذي سيظهر على التعليق
مشتركي مكتوب
اسم آخر